李晓檬, 周琳. 高职院校“劳专创融合”课程建设路径研究 ——以《建筑美术基础》课程为例. TFET [网际网络]. 2025年5月6日 [见引于 2025年5月24日];1(1):67-71. 载于: http://8.219.207.158/index.php/TFET/article/view/465