吴冬雪. 跨学科视域下初中数学大单元重构：基于“模型思想”的五育融合策略研究. 教育研究与实践, [S. l.], v. 1, n. 3, 2025. Disponível em: http://8.219.207.158/index.php/JERP1/article/view/705. Acesso em: 24 5月. 2025.