赛教融合培养环境类人才的实践教学改革—以广东环境保护工程职业学院为例
摘要
职业技能竞赛是培养高素质技术技能型人才、能工巧匠的的有效途径，将职业技能竞赛有机融入实践教学是激发学生学习主动性，提高学生实践能力的职教育人新模式。文章以广东环境保护工程职业学院为研究背景，分析了环境类专业实践教学的现状，通过赛教融合将职业技能竞赛与实践教学有机结合，树立实践教学目标，创新多元人才培养模式，优化赛教融合改革保障机制，逐步实行“赛教融合”教学育人模式，为培养环境类技术技能型人才提供思路。
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参考
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