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研究性论文
“大思政课”视域下流动儿童心理健康的家校社共育
摘要
流动儿童心理健康是指离开原居住地的随迁儿童在认知和情感和行为上的健康状态。党的二十大报告强调：推进健康中国建设要“重视心理健康和心理健康”。由于居住地迁移导致的居住地不确定性、生活环境的变化、社会支持网络的中断和多重压力等，流动儿童面临的心理健康风险相对较高。因此，立足“大思政课”视域，按照习近平总书记提出的“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的要求，凝聚众智，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，探索新时代流动儿童心理健康的家校社协同共育路径，对于推动健康中国建设、助力乡村全面振兴具有重要意义。
如何引用
廖琴, & 黄文姬. (2025). “大思政课”视域下流动儿童心理健康的家校社共育. 教育研究与实践, 1(1), 68–71. 取读于 从 http://8.219.207.158/index.php/JERP1/article/view/450
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参考
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