曾佳宁. 基于元认知回溯报告的口译教学师生协同反馈模式. 教育学, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 49–52, 2025. DOI: 10.63887/je.2025.1.1.11. Disponível em: http://8.219.207.158/index.php/JE/article/view/638. Acesso em: 24 5月. 2025.