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基于创新能力培养的民办高校教学队伍建设探究

doi https://doi.org/10.63887/je.2025.1.1.7

作者

期: 第 1 卷第 1 期 (2025 年): 《教育学》(Journal of Education ，JE)
关键词:
关键词：民办高校；创新能力培养；教学队伍建设；课程体系改革

摘要

本文以课程体系、教学模式和考核机制改革为核心，提出三方面举措：一是构建“理论-实践-素质”融合课程体系，增设专创融合课程，促进教师积累工程案例；二是推行项目化、混合式教学模式，打破课堂边界，培养学生创新能力；三是实施分类考核机制，平衡教学、科研与竞赛权重，激发教师创新动力。实施成效显著，研究为民办高校教师队伍创新能力培养提供了系统性解决方案，助力实现“教学-科研-产业”协同发展，为区域经济输送高素质应用型人才。

如何引用

陈杨, 程瑞, & 李雪莱. (2025). 基于创新能力培养的民办高校教学队伍建设探究. 教育学, 1(1), 32–36. https://doi.org/10.63887/je.2025.1.1.7
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参考

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