胡慧忠. 《关联性阅读：助力语文学习立体建构的有效路径——以〈红楼春趣〉教学为例》. 教育理论与研究, 卷 1, 期 2, 2025年5月, 页 15-20, http://8.219.207.158/index.php/ETR/article/view/424.